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■なるほど!情熱が伝わる講師

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リカレント教育(生涯学習)プロモーターの高橋和子です。
前回の「教えるから始めない、知ってもらう講師になる」 の続きです。
2:「講座への情熱を知ってもらう」
自分が講座を楽しんでいるか?がチェックポイント。
講義するだけでも緊張しまくりなのに、楽しむなんて!
と考えてしまいますが、緊張も楽しさも講師から受講する側に
伝わります。
今巷で、人気講師の林修先生は、ん?誰?
そう思われる方、あの「いつやるか?今でしょ!」の先生と
云えば誰でも分かりますよね

体を斜めにして、手ぶりのアクションを入れて
「今でしょ!」って決めセリフをいえば、講義は盛り上がって
楽しい雰囲気になりますよね。

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(講座TV取材風景)
こんな決めセリフを持たない、私たちは自らが情熱的に
講師になった動機や講座に対する思いを語りましょう
身ぶり手ぶりのボディアクションも情熱を伝える大切な道具です
反対にNGなのが、講座の内容を正確に伝えようとするあまり、
暗記した事を思い出すために、上目遣いで度々虚空を見つめていたり、
間違う恐怖心から、資料を読みっぱなしなんて講義だと、
受講されている方は置き去りにされ、講座自体を楽しめません。
講師は、初心者であれベテランであれ、受講する人にとっては
先生です。確信ある言葉で、情熱を込めて講義をしていく事が
講座や講師の人気を高めていく第一歩だといえるでしょう

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